읽기 능력이 떨어지는 청소년일수록 자살 감행 가능성이 높아...

KISTI 『글로벌동향브리핑(GTB)』 2006/11/02

읽기 능력이 떨어지는 청소년의 경우 자살을 감행할 가능성이 높고 또한 학교를 중퇴할 가능성도 높다는 연구 결과가 미국 노스캐롤라이나 주의 웨이크포리스트 대학 연구진에 의하여 제시되었다. 동 연구 결과를 제시한 Stephanie Sergent Daniel 박사는 “책 읽기 해독 능력이 떨어지는 청소년의 경우 자살을 감행할 가능성이 3배 이상 그리고 학교를 중퇴할 가능성이 6배 이상 높다”고 주장하였다.

연구진은 이번 연구에서 6개의 공립 학교들에 재학하는 15세의 188명의 학생들을 평균 3.3년 동안 추적 조사한 결과, 이와 같은 연구 결론을 얻게 되었는데, 연구가 처음 시작될 무렵에 이들의 읽기 능력을 평가하였으며 이 중에서 18% 정도가 읽기 해독 능력이 매우 떨어지는 학생들로 분류되었다. 연구 분석 결과, 읽기 능력이 떨어지는 학생일수록 자살을 생각하거나 학교를 중퇴할 가능성이 크다는 사실이 발견되었으며, 또한 자살 시도 또는 감행하는 것과 학교 중퇴 가능성은 서로 밀접한 연관성이 있다는 사실도 밝혀졌다. 물론 자살 시도 및 학교 중퇴 등은 정신적으로도 문제가 있다는 사실을 의미하지만, 읽기 능력 저하 자체가 학생에게 부정적인 영향을 유발할 수 있다는 사실도 제시되었다.

Frank Wood 박사는 “읽기 능력 저하 자체는 정신적 이상 증세와는 직접적으로 상관은 없지만 결국 일기 능력 저하를 보이는 학생일수록 우울증에 빠지거나 자살을 생각할 가능성이 높아지게 된다”고 논평하였다. 연구진의 이번 연구 성과는 'Journal of Learning Disabilities' 학술지의 11월 호에 출판되었다.


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