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| [청각 장애] 유아의 청각 장애 증상 진단과 치료가 언어 구사 능력에 미치는 영향 | 2006.05.20 | ||
작성자  관리자 |
조회수 3762 |
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| 유아의 청각 장애 증상 진단과 치료가 언어 구사 능력에 미치는 영향 정보출처 Reuters Health 원문언어 영어 출판날짜 2006년 05월 18일 국 가 미국 주제분야 이비인후과학(H19) 출생 후 수개월이 경과한 유아의 청각 장애 증상을 진단하고 이에 대한 적절한 조치를 취하면 나중에 유아가 언어를 이해하고 사용하는 능력 증진에 도움은 되지만 그러나 나중에 성장하여 대화 구사 능력 개선에는 별다른 도움이 되지 않는다는 사실이 제시되었다. 즉, 미국, 영국 및 몇몇 국가들에서 공동으로 신생아들의 청각 장애에 관한 연구를 수행한 결과, 유아의 청각 장애 증상을 진단하고 치료하여도 나중에 유아가 성장한 뒤에 구사하는 어휘 능력 증진에 이바지하는지 여부는 확실하지 않다. 'The New England Journal of Medicine' 학술지에 발표된 동 연구 결과에 따르면, 청각 장애 증상을 보유한 120명의 아동을 검진하고 이들이 8세에 이르렀을 때 언어 및 대화 구사 능력을 평가하였으며 비교 평가를 위하여 정상 청력을 보유한 63명의 정상 아동들도 연구 분석에 포함되었다. 연구를 수행한 영국 사우스햄턴 종합 병원의 Colin R. Kennedy 박사는 이번 연구 대상자 중에서 절반 정도는 신생아 검진 프로그램이 수행되는 기간 동안에 출생하였고 나머지 절반은 다른 기간 동안에 태어났으며, 출생 후 9개월 이전에 청력 장애 보유로 진단되었던 유아들은 57명 그리고 9개월 이후에 밝혀진 유아들은 63명이었다고 말했다. 연구 결과, 출생 후 9개월 정도 되었을 때 청각 장애 증상 보유로 진단되었던 유아일수록 언어를 듣고 표현하는 능력 점수가 상대적으로 높은 것으로 밝혀졌다. 그리고 출생 직후 청각 장애 증상이 발견된 신생아의 경우도 나중에 언어를 듣는 능력은 상대적으로 좋았지만, 언어를 표현하는 능력에는 별다른 개선이 없는 것으로 밝혀졌다. 따라서 연구진은 비록 신생아 또는 유아 시절에 설령 청각 장애 증상이 발견되고 이에 따른 조치를 취하더라도 나중에 유아가 성장하여 언어를 구사하는 능력 개선에 특별한 영향을 미치지 않는다고 결론을 내리게 되었다. 그러나 연구진은 청각 장애 증상이 일찍 발견된 아동의 경우 나중에 학업 성적이 좋고 고등학교에 재학할 시기에 언어 구사 능력이 뛰어난지 여부를 확인하기 위해서는 오랜 기간에 걸친 추적 연구 조사가 필요하다고 밝혔다. 인용 논문: "Language Ability after Early Detection of Permanent Childhood Hearing Impairment," Colin R. Kennedy, Donna C. McCann, Michael J. Campbell, Catherine M. Law, Mark Mullee, Stavros Petrou, Peter Watkin, Sarah Worsfold, Ho Ming Yuen, and Jim Stevenson, New England Journal of Medicine, May 18, 2006, Volume 354, Number 20, pp.2131~2141. | |||
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