| THE GLOBAL IDF/ISPAD GUIDELINE FOR DIABETES IN CHILDHOOD AND ADOLESCENCE |
|
| ÀÎÁ¦ÀÇ´ë »ó°è¹éº´¿ø ¼Ò¾ÆÃ»¼Ò³â°ú ±³¼ö ¹Ú¹ÌÁ¤ |
|
 |
2011³â, ±¹Á¦´ç´¢º´¿¬ÇÕ( International Diabetes Federation, IDF)°ú ±¹Á¦¼Ò¾ÆÃ»¼Ò³â´ç´¢º´ÇÐȸ (International Society for Paediatric and Adolescent Diabetes, ISPAD)°¡ ¹ßÇ¥ÇÑ ¼Ò¾Æ´ç´¢º´ Ä¡·á °¡À̵å¶óÀÎÁß 2Çü´ç´¢º´ÀÇ °ü¸® ÀϺθ¦ ¼Ò°³ÇÑ´Ù. |
ÃʱâÄ¡·á ½ÉÇÑ °íÇ÷´çÁõ°ú ÄÉÅæÁõÀÌ ÀÖ´Â °æ¿ì ÃʱâÀÇ ´ë»çÀû ¾ÈÁ¤À» À§ÇØ Àν¶¸° Ä¡·á°¡ ÇÊ¿äÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù. Ãʱ⠾ÈÁ¤ÈÈÄ, Àν¶¸° Åõ¿©°¡ ÇÊ¿äÇÏÁö ¾Ê´Â °æ¿ì Ç÷´ç°Ë»ç¸¦ 1ÀÏ2ȸ(°øº¹ ¹× °¡Àå ¸¹Àº ¾çÀÇ ½Ä»ç¸¦ ÇÑ ÈÄ 2-3½Ã°£ °æ°úÇÑ ÈÄ ÃøÁ¤)·Î ÁÙÀÏ ¼ö ÀÖ´Ù. Àν¶¸° °¨¼ö¼ºÀ» Áõ°¡½Ã۱â À§Çؼ´Â ½ÄÀÌ ¹× ¿îµ¿ÀÌ ÇʼöÀûÀÌ´Ù. SMBG ÅëÇØ °øº¹ ¹× ½ÄÈÄÇ÷´çÀ» ÃøÁ¤ÇØ Ç÷´çÀ» ¸ð´ÏÅ͸µÇÑ´Ù. ´çÈÇ÷»ö¼Ò(HBA1c)´Â º¸Åë 3°³¿ù ¸¶´Ù (¼Ò¾Æ´Â ¿¬°£ 4-6ȸ, û¼Ò³âÀº ¿¬°£ 3-4ȸ) ÃøÁ¤µÇ¾î¾ß ÇÏ¸ç ¸ñÇ¥¼öÄ¡´Â 7.5%¹Ì¸¸ÀÌ ±ÇÀåµÈ´Ù.
¾à¹°¿ä¹ý ´ë»çÀûÀ¸·Î ¾ÈÁ¤ÇÑ °æ¿ì ¸ÞÆ®Æú¹ÎÀÌ ÀÏÂ÷ Ä¡·á¼±ÅþàÀÌ´Ù. 3-4ÀÏ µ¿¾È 1ÀÏ 250mg ¿ë·®À¸·Î ½ÃÀÛÇϰí, ÀÌ»ó¹ÝÀÀÀÌ ¾øÀ¸¸é 1ÀÏ 2ȸ 250mg À¸·Î Áõ·®ÇÑ ÈÄ ÃÖ´ë¿ë·®ÀÎ 1ÀÏ 2ȸ 1000mg¿¡ µµ´ÞÇÒ¶§±îÁö 3-4ÁÖµ¿¾È ¿ë·®À» Á¶ÀýÇÑ´Ù. óÀ½¿¡ Àν¶¸°À» Åõ¿©ÇÑ °æ¿ì, Àν¶¸°¿¡¼ ¸ÞÆ®Æú¹ÎÀ¸·Î ÀüȯÀº Áø´ÜÈÄ 1-2ÁÖ¿¡ ½ÃÀÛÇØ 2-6ÁÖ¿¡ °ÉÃÄ ÀÌ·ç¾îÁú ¼ö ÀÖ´Ù. ¸ÞÆ®Æú¹ÎÀº ÀúÇ÷´çÀÇ À§Çè¾øÀÌ ´çÈÇ÷»ö¼Ò¸¦ °¨¼Ò½Ã۸ç, üÁßÀÌ °¨¼ÒµÇ°í, LDL ÄÝ·¹½ºÅ×·Ñ ¹× Áß¼ºÁö¹æ ¼öÄ¡¸¦ °¨¼Ò½ÃŲ´Ù. ´ëºÎºÐÀÇ ³ª¶ó¿¡¼ ¿ÀÁ÷ ¸ÞÆ®Æú¹Î°ú Àν¶¸°¸¸ÀÌ ¼Ò¾Æ/û¼Ò³â¿¡ »ç¿ëÇϵµ·Ï Çã°¡¹Þ¾Ò´Ù. ¼³Æ÷´ÒÀ¯·¹¾Æ´Â ÀϺα¹°¡¿¡¼ ¼Ò¾Æ»ç¿ëÀÌ Çã°¡µÇ¾ú´Ù. Ä¡¾ÆÁ¹¸®µòµð¿Â(Thiazolidinediones)°è ¾à¹°Àº ³ªÀ̰¡ ¸¹Àº û¼Ò³â¿¡¼´Â »ç¿ëÇÒ ¼ö ÀÖÀ¸³ª 18¼¼ ¹Ì¸¸¿¡¼ Çã°¡µÇ¾î ÀÖÁö ¾Ê°í, Àν¶¸°°ú º´¿ëÇÒ °æ¿ì ü¾×Àú·ù ¹× ½ÉºÎÀüÀÇ À§ÇèÀÌ Áõ°¡µÇ¾î Àν¶¸°°ú º´¿ëÇØ¼´Â ¾È µÈ´Ù.
Æò°¡ 1) ºñ¸¸°ü¸® 2) ½ÅÀ庴Áõ: Áø´Ü½Ã ¹× ÀÌÈÄ ¸Å³â ¾ËºÎ¹Î´¢ÁõÀ» Æò°¡ÇØ¾ß ÇÑ´Ù. 2ȸ ÀÌ»ó ¹Ì¼¼ ¾ËºÎ¹Î´¢°¡ ÀÖÀ¸¸é ACE ÀúÇØÁ¦·Î Ä¡·áÇØ¾ß ÇÑ´Ù. 3) °íÇ÷¾Ð: ¸Å¹æ¹®½Ã¸¶´Ù °íÇ÷¾Ð¿¡ ´ëÇÑ Æò°¡¸¦ ÇØ¾ß ÇÑ´Ù. 4) ÀÌ»óÁöÁúÇ÷Áõ : Ç÷´ç°ü¸® ¹× ½ÄÀÌÁ¶Àý 3-6°³¿ùÈÄ¿¡µµ LDL ¹× Áß¼ºÁö¹æÀÌ ³ôÀ¸¸é (10¼¼ ÀÌÈÄÀÇ ¿¬·É¿¡¼)½ºÅ¸Æ¾À¸·Î ¾à¹°¿ä¹ýÀ» ½ÃÀÛÇÑ´Ù. Ä¡·áÁ¶Àý ¸ñÇ¥´Â LDLÄÝ·¹½ºÅ×·Ñ 100mg/dL¹Ì¸¸ÀÌ´Ù. 5) ±×¿Ü ºñ¾ËÄݼº Áö¹æ°£ Áúȯ, ³¼Ò ¾Èµå·Î°Õ °úÀ×Áõ, ¼ö¸é¹«È£ÈíÁõ µîÀ» ÁÖÀDZí°Ô °üÂûÇÑ´Ù. |
| | |